经济管理学院成立于1987年，其历史渊源可以追溯到1982年成立的林经系，1959年成立的林业经济专业。经过多年的不懈努力，至今已成为以本科教育为主，博士后、博士、硕士、专业硕士、双学位等全方位、多层次、多规格的高级经济管理人才培养基地。

 

　　学院现有林经、国贸、工商管理、统计、会计、金融、管工、物业管理、人资9个系；设有农林经济管理、会计学、统计学、金融学、工商管理、信息管理与信息系统（管理信息）、物业管理、市场营销、电子商务、国际经济与贸易、人力资源管理11个本科专业。拥有工商管理第二学士学位授予权。拥有农林经济管理一级学科博士点授予权，包括林业经济管理、林业资源经济与环境管理、农业经济管理3个二级博士学位授权点和农林经济管理博士后流动站。拥有管理科学与工程、应用经济学、工商管理、公共管理、统计学、农林经济管理6个一级学科硕士学位授予权。拥有工商管理专业硕士（MBA）、会计学、应用统计、国际商务、农村区域发展5个全日制专业硕士学位授权点和农业推广在职进修1个非全日制专业硕士学位授权点。目前，学院在校本科生2500余人，研究生800余人，在校生总数逾3300余人，是全校学科、专业、学生人数最多的学院。

 

　　五年来，学院党委在校党委的正确领导下，发挥学院党委的政治核心作用，以增强党建活力、贯彻立德树人要求、服务学院和师生发展为目标，积极开展基层党建和思想政治工作创新，着力以党建和思想政治工作解决师生的思想问题和教学科研、学习就业等实际问题，全力做到推动学院党的建设以实现全面从严治党合格、贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略合格、师生党员行为和作风合格、改革发展稳定的各项工作合格，为学院实现内涵式发展提供了精神动力、智力支持和思想保证，学院事业蓬勃发展。

　

　　一、突出体系建设，发挥党建引领作用

 

　　经济管理学院党委目前是全校下辖党组织最多、党员人数最多的二级党委。五年来，学院党委积极从学院实际出发，深入学习贯彻党的十八大和十九大精神，落实全国高校思想政治工作会议精神，精益求精，构建了“一个领导、四级推动、三个有利于”的党建管理体系。

 

　　（一）坚持党委领导，发挥政治核心作用

 

　　东西南北中，党是领导一切的。学院党委是学院事业发展的领导核心，学院人才培养、学科建设、科学研究、对外合作……必须坚持党的政治领导。学院党委坚持社会主义办学方向，深入贯彻落实党的教育方针，紧密围绕“建设什么样的经济管理学院”和“怎样建设经济管理学院”的根本问题，扎实做好顶层设计，不断完善党政联席会议议事规则，贯彻落实“三重一大”制度，由党委书记主持召开党政联席会议研究学院定位、发展方向、办学思路、发展规划等重要问题，研究贯彻落实上级重要指示、精神和工作部署，研究学院年度、学期工作计划和总结，研究学院学科和教学规划，研究学院干部管理、人事管理、人才引进，研究财务和资金使用情况等涉及到学院改革发展稳定的重大事项以及涉及到师生切身利益的重大事项；学院制定系务会议事规则，保障教工党支部书记参与本单位重大事项决策，把好教师“师德关”“政治关”。学院党委坚持不懈抓领导班子建设，加强干部队伍管理，落实“三会一课”制度，持续推动“两学一做”学习教育常态化制度化，认真做好组织发展工作，驰而不息抓党风廉政建设，将党建和思想政治工作贯彻学院教育教学全过程全领域。

 

　　学院党委积极发挥政治核心作用，加强全院师生的思想政治教育。党的十九大胜利召开前后，学院党委制定《学习宣传贯彻十九大精神工作方案》，明确了九项重点任务。学院以学生党支部、班级团支部、学生组织和教工党支部、系务会为依托，通过开展主题党日活动和团日活动、观看红色电影等形式在全院范围内深入开展学习宣传贯彻党的十九大精神系列活动，实现了学习十九大精神全覆盖。全体院领导集中收听收看十九大直播节目，组织百余名学生骨干集中收看开闭幕式。学生团支部、党支部及时召开主题团日、党日活动，开展专题学习；教工党支部召开支部扩大会，通过主题参观、交流研讨、主题学习、知识问答等形式与党外人士共同开展专题学习；学院通过微信、qq等途径与海外访学、出差在外的师生联系，传达十九大精神；学院网站和“北林经管”微信公众号共发布主题图文和新闻50余条；在学院公共区域设置宣传标语、条幅、展板共计17条（块）；依托《北林经管党员干部理论学习简报》共推出十九大理论学习专辑七期，供学院领导和党员干部学习使用；出版《北京林业大学经济管理学院党建工作简报》报送学院学习十九大精神进展情况；党校初级班紧紧围绕十九大精神主题，开展形式多样的学习活动，通过主题讨论与特色实践活动，带领党校学员回顾党团结带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的历史进程和宝贵经验；学院党委书记在党校初级班给学员授课讲授十九大精神，向青年学生传达、解读党的十九大精神，使党的十九大精神进课堂、进头脑。组织师生观看《辉煌中国》《将改革进行到底》《大国外交》等十九大献礼纪录片。全院学生、教工党支部扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动40余次。

 

　　学院党委认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，保证思想政治工作贯彻学院工作全过程。党委二级理论中心组深入学习会议精神，党政联席会议研讨学院思想政治工作形势；在全院大会向党内外教师传达会议精神，加强师德师风建设，发挥专业教师作用，实施“课程思政”；实行“9+1”为核心的辅导员工作模式改革，全方位构建大学生思想政治工作体系。学院党委领导认真学习北京市第十二次党代会精神，积极服务京津冀协同发展、北京城市副中心建设。

 

　　（二）实施四级推动，构建上下联动体系

 

　　建立四级推动机制，重点解决学院党建在不同层面如何有效协同开展的问题，构建党建工作上下联动工作机制。

 

　　坚持学院党委一级推动。学院党委为党建工作建立“思想、组织、制度、场地、资金”五重保障。思想保障上，学院党委将党建工作作为首要工作重点抓，坚持以党建工作引领学院人才培养、教学科研等各项工作；组织保障上，学院建立了党委统一领导、党委书记亲自负责、党政领导共同参与、党建办公室抓总，学院行政、共青团和各学科协同配合，党支部具体落实的党建工作体系，学院设置了专职组织员和兼职组织员共计20余名；制度保障上，学院党委积极贯彻落实上级有关精神，将党建工作纳入学院整体工作中统一研究、统一部署；场地保障上，学院党委在学研中心C0711建立党员活动室，开放学院会议室、教室供党支部开展活动使用；资金保障上，学院党委充分利用下拨党费、学院经费对党建活动提供充分支持。

 

　　党政领导班子二级推动。党委书记是学院党建工作第一责任人，对党建工作亲自研究、亲自部署、亲自过问、亲自检查，保证党建工作引领中心、服务大局。党员领导干部在党委领导下落实集体责任。坚持“一岗双责”，强化领导班子成员分管领域的党建主体责任，党员院领导作为普通党员坚持过双重组织生活，在编入党支部中带头参加组织生活。落实党员领导干部联系指导基层党支部制度，党员领导干部推动所联系支部的组织建设、理论学习。将班子成员抓党建工作纳入到年度述职和民主生活会检查重要事项。

 

　　基层党支部是党建工作的落脚点和着眼点，在学院党委的统一领导下，实施三级推动。党支部做好思想建设、制度建设、组织建设、作用建设，做好组织发展工作，搞好“三会一课”，推动“两学一做”学习教育常态化制度化，创建学习型、创新型、服务型党组织，夯实党建工作基础。

 

　　基层党员是党建工作的参与者、建设者和受益者，实施四级推动。基层党员参与党支部建设，加强政治理论学习，开展“两学一做”学习教育，按照“四讲四有”标准加强党性修养，共建共享党组织建设成果。

 

　　（三）坚持三个“有利于”，实现三重目标

 

　　学院党委积极贯彻落实上级有关要求，在工作中把握“三个有利于”的指导方针：有利于加强学院党的建设，有利于促进学院发展，有利于帮助党员成长。

 

　　有利于加强学院党的建设，是政治需求。具体体现在：宣传和贯彻党的路线方针政策，保证学院的发展方向；全面加强学院党委和党员的作风建设，推动党风廉政永远在路上；探索高校党建新模式，建立时代化、信息化的管理体系。

 

　　有利于学院事业发展，是经济需求。具体工作主要体现在：贯彻党的教育方针，党政联席为学院发展保驾护航；围绕立德树人持续开展各类主题教育，围绕高等教育改革开展专题研讨会、落实全国高校思想政治工作会议精神；围绕生态文明体制改革，开展“两山”理论研究和绿色资源核算研究。

 

　　有利于党员发展，是终端需求。具体工作体现在：开展“服务先锋”主题活动，搭建平台，服务他人；举办“七·一”评优表彰大会，树立典型，促进成长；创建服务型党组织，服务党员成长成才。

　　

　　

　　二、突出政治标准，锻造高素质人才队伍

 

　　（一）加强班子建设，提升干部履职水平

 

　　加强理论学习，增强政治素养是班子建设的首要之义。自2013年4月学院党委召开党员大会选举新一届党委委员、副书记和书记以来，党委始终高度重视思想政治建设，制定了《二级理论中心组学习制度》，通过各种形式累计开展40余次专题学习，努力贯彻党的十八大和十九大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习“准则”“条例”等党内法规，学习习总书记在全国高校思想政治工作会议的讲话精神，学习领会“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，努力向中央看齐。2017年学院党委出版《北林经管党员干部理论学习简报》共28期。

 

　　学院党委注重提升领导班子政策把握能力和驾驭全局能力。学院领导深入钻研国家高等教育政策法规，先后到浙江农林大学经济管理学院、东北林业大学经济管理学院等兄弟院校开展业务研讨10余次，深入师生群体中了解师生关切问题，努力提升认识水平和决策水平。共召开党政联席会议80余次进行民主协商、集体决策，把握教学、科研、管理等重大事项的政治原则、政治立场、政治方向，为学院内涵式发展保驾护航。

 

　　学院党委注重班子成员的作风建设。坚持过双重组织生活，一年一度开好民主生活会。

 

　　（二）加强人才管理，把好师德关政治关

 

　　完善选人用人机制，在干部队伍建设中发挥主导作用。学院党委将思想政治、品德表现作为干部聘任的首要条件，坚持“谁进人、谁负责，谁审批、谁把关”的原则，努力锻造政治坚定、素质过硬、作风优良、业务精湛、群众认可的干部队伍。在教师队伍建设中发挥主导作用，坚持把好教师“政治关”和“师德关”，出台《师德师风建设工作制度》，在教师考核坚持突出政治导向，建立党支部书记和系主任共同签字确认制度；在人员聘用、晋职晋级、评奖评优时主动征求教师所在党支部意见；在职务(职称)评聘、评优奖励中，把师德表现和课堂教学质量作为首要标准。学院党委坚持每年邀请关工委老先生与新进青年教师座谈加强师德建设、守住师德底线，积极关注海外访学师生思想动态，通过网络向其传达十九大精神和思政会精神；教工党支部邀请学校处级干部讲党课、开展学习座谈、参观学习延安和西柏坡等红色教育基地、开展支部“永远跟党走”特色活动，加强教师思想政治教育，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。

 

　　（三）全面从严治党，加强党风廉政建设

 

　　学院党委坚持驰而不息抓党风廉政建设。制定《经济管理学院党委落实<中共北京林业大学委员会关于落实党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任的实施办法>的实施细则》。坚持党风廉政建设责任制，落实“一岗双责”，对发现的违规违纪问题及时处理整改到位，并举一反三开展全面自查工作，贯彻全面从严治党要求，不断加强学院党委对党风廉政建设的顶层设计，强化党风廉政建设实效。积极推进民主决策，执行“三重一大”集体决策，学习党风廉政工作纪律，加强干部队伍教育；强化学习教育，通过教师大会、公共橱窗、支部会议等渠道扎实开展师生党风廉政宣传教育工作，筑牢师生思想防线。

　

　　三、突出制度保障，加强基层组织建设

 

　　（一）加强调研走访，强化机制建设

 

　　召开党支部书记座谈会、党员座谈会倾听基层党员对学院党建工作的意见和建议，共同研讨基层党建工作面临的共性问题、难点问题，研讨如何将党建和思想政治工作贯穿到学院教育教学全过程，引领学院人才培养、教学科研等工作有效开展。

 

　　学院党委坚持横纵结合的方式规范化设置党支部。教工党支部根据学科、专业设置。在本科生支部中，结合辅导员工作模式改革，以辅导员所带专业为单元纵向设置学生党支部，同时对工商大类专业每年8个班级横向设置两个学生党支部。在研究生中，根据班级和专业横向设置党支部。目前学院现有基层党支部32个，其中有教工党支部9个（8个按系设置，1个为院直教工党支部），本科生党支部9 个，研究生党支部14个。

 

　　学院党委落实《中共北京林业大学委员会关于推进基层党支部规范化建设的实施方案》精神，出台《经济管理学院“三会一课”有关规定》，每学期出台《经济管理学院组织生活指导意见》，保障教工党支部每月召开1~2次组织生活会，学生党支部每2~3周召开1次组织生活会。

 

　　（二）确保优中选优，配强支部书记

 

　　党支部书记是基层党支部的主心骨、“细胞核”，是党员队伍的带头人、“领头雁”。学院党委高度重视对党支部书记的选拔，努力选优配强党支部书记。

　　

　　表1 经济管理学院教工党支部书记简表

支部名称	支部书记	教学科研 　　一线教师	职称	学位
林经系教工党支部	姜雪梅	是	副教授	博士
国贸系教工党支部	王雪梅	是	副教授	博士
财金系教工党支部	周莉	是	副教授	博士
管工系教工党支部	王武魁	是	教授	博士
物业系教工党支部	贾薇	是	副教授	博士
人资系教工党支部	王刚	是	副教授	博士
统计系教工党支部	张颖	是	教授	博士
工商系教工党支部	孙文祥	是	副教授	博士
院直教工党支部	方宜亮	否	中级	硕士

　　

　　

　　学院党委在2013年和2016年两次开展教工党支部换届选举工作，2016年结合“两学一做”学习教育活动整顿薄弱党支部，选拔一批老教授、老党员担任支部书记，确立了党员系主任担任支委原则，党员院长（系主任）同时任副书记或委员的比例为89%。目前学院共有教工党支部9个（含1个院直教工党支部），其中具有教学科研一线的教师党支部书记8人，具有副高级以上职称和博士学历党支部书记8人，有教授2人。

 

　　学院目前共有学生党支部23个，9个本科生党支部书记全部由政治素质强、党性修养高、长期从事党务工作的辅导员担任，13个研究生党支部书记由入党时间长、政治素养好、综合能力强的优秀研究生担任，1个MBA党支部书记由学院党委委员、MBA教育中心执行主任兼任。

 

　　（三）完善机制，保证支委作用发挥

 

　　学院党委制定教工党支部和学生党支部组织制度，明确党支部书记职责和权利。学院制定系务会议事规则，实行“四个纳入”：将党支部书记纳入本单位重大决策主体、将党支部书记抓支部建设纳入述职评议考核重点内容、将党支部评价意见纳入干部选拔任用重要依据、将党支部纳入意识形态工作责任体系。学院党委实行党支部书记述职评议制度，2016年开展教工党支部书记述职评议会，每年七一前夕学生党支部书记面向全院汇报工作开展情况。

 

　　实行支委培训制度。学院党委定期举办党支部书记培训，向全体支部书记传达上级有关精神，部署本学期工作，明确“三会一课”开展的具体要求，累计举办培训10次。每学期召开1-2次支委培训会，2017年启动对组织委员、宣传委员的专项培训，提升培训的针对性和有效性，共举办支委培训会12次，累计培训支委900余人次，提升基层党支部党建工作的精细化水平。

 

　　（四）建好“三会一课”，过好组织生活

 

　　1.强化组织生活会制度化质量化

 

　　制定《经济管理学院“三会一课”有关规定》，对支部党员大会、支委会、党小组会和党课召开频率、参会人员和会议内容做出明确规定，明确“三会一课”建设责任制和问责机制。学院党委每学期结合学校文件制定《经济管理学院基层党支部组织生活指导意见》，指导基层党支部开展学习宣传落实十九大精神和北京市十二次党代会精神、贯彻落实全国高校思想政治会议精神、推动“两学一做”学习教育常态化制度化，开展“党员先锋工程”、红色“1+1”主题实践等活动，使基层党支部组织生活有章可循、有据可依，提升组织生活会质量。

 

　　2.推动“两学一做”学习教育常态化制度化

 

　　习近平总书记强调指出，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。学院党委积极履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，打出组合拳，推动“两学一做”学习教育常态化制度化。

 

　　学院党委印发了《开展“两学一做”学习教育实施方案》，系统规划学习教育活动，确保“两学一做”学习教育常态化制度化落实到每个支部、每名党员。学院党委聘请离退休老教授、党委组织员、学生党支部书记、辅导员老师担任党支部理论学习导师；设立党员图书角，购买《毛泽东选集》《习近平总书记系列重要讲话读本》等图书180余册，深入开展读原著、学经典；开展“今天我来讲党课”特色活动，组建“党课巡回讲师团”，探索“主讲主问”党课、研讨式党课、“翻转式”党课以及党课嘉年华等模式，全院党支部开展讲党课100余次，覆盖人数达900余人次。“两学一做”贵在真学重在实做，学院党委邀请53级老校友、原林业部干部管理学院副院长罗又青先生和学校关工委副主任任恒祺先生就“做合格党员”的问题与全院学生党支部书记交流研讨；2017年在全院范围内开展党员民主评议，处理两名不合格党员；结合学习宣传贯彻十九大精神，在“北林经管”微信公众号上推出优秀共产党员初心人物志，展现优秀党员风采。

　　

　　四、突出从严治党，强化党员教育管理

 

　　（一）加强积极分子培养，建好红色摇篮

 

　　青年兴则国家兴，青年强则国家强。学院党委重视青年学生的教育和培养，不断改进青年党校管理方式和培养模式，努力建设对青年学子进行党性教育的红色摇篮。将党校初级班学员培养考核体系与支部入党积极分子考核体系有机结合，课堂理论学习与实践活动有机结合；连续举办十八届党校初级班主题嘉年华，开展党的基础知识教育、形势政策教育和理想信念教育，出版《红色摇篮》《党校快递》刊物90余期，五年来共培养青年入党积极分子874人。

　　

　　表2  经济管理学院学生业余党校招生情况一览表

年份	2013	2014	2015	2016	2017上半年
招生人数	295	251	240	234	66
结业人数	195	191	201	228	59

　　

　　

　　（二）严格发展标准，做好发展工作

 

　　为了切实保证新发展的党员质量,保持党组织的先进性和纯洁性,提高党的战斗力，学院党委本着“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针，不断健全学生积极分子培养考察体系和措施；严格执行《中国共产党发展党员工作细则》相关要求，及时调整党员发展工作流程，20余年坚持制作《党支部工作规范》，将党员发展、转正的各项工作全面流程化、模块化、模板化，全面采用公示制度、积极分子函调政审制度，建立完善的培养联系人制度、考察写实制度、入党答辩制度、团组织推优制度等制度体系，严格保证党员发展的20余项程序科学化、规范化，提高党员发展的精准性、先进性。2013年3月至2017年6月共发展党员751人，共发展少数民族党员57名，发展教师党员1名。

　　

　　（三）构建标准体系，强化思想入党

 

　　思想建党是我们党不忘初心继续前进的重要法宝。学院党委积极开展大学生思想入党标准研究，“自下而上”组织全院党员和入党积极分子广泛开展大学生思想入党标准大讨论，学院党委汇总研讨成果，凝练出了政治标准、理论标准、素质能力标准、行为标准、道德标准五个方面20项指标的大学生思想入党指标体系；“自上而下”组织全体学生党员对照标准开展自查，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，补充思想“钙质”。

 

　　（四）抓细抓小抓实，加强教育管理

 

　　习近平总书记提出，把全面从严治党落实到每一个支部。学院党委全面加强党员思想教育，利用监督执纪“四种形态”从早期着眼、从细节入手，开展党员日常管理和监督。

 

　　加强党员思想教育。实行学生党员观影制度，学院党委坚持每学期组织全院学生党员观看2~3部爱国主义教育影片，作为中期考核、转正以及年度考核的重要评价依据。五年来，共组织学生党员观看《辛亥革命》《周恩来的四个昼夜》《复兴之路》《甲午大海战》《智取威虎山》《辉煌中国》等影片30余部。积极利用重要纪念日和重大时间节点开展理想信念教育，组织参观国家博物馆“复兴之路”基本陈列展、结合中国人民抗日战争胜利70周年、建党95周年、长征胜利80周年、党的十九大等举办主题教育、开展主题参观等。

 

　　坚持加强党员日常管理，稳妥处置不合格党员。坚持从学生党员宿舍卫生、课堂考勤、支部表现、遵规守纪表现等方面加强对党员的管理和考核，在党员发展、中期考核、转正中将宿舍卫生检查结果、集体活动参与情况、是否挂科等情况作为评价依据。学院党委在《“三会一课”有关规定》中对党员参与党支部组织生活次数做出规定，对于长期不参与组织生活的党员进行诫勉谈话。2017年学院党委稳妥完成对两名不合格党员的处置工作。

 

　　坚持开展学生党员年终“述责测评”，提升党员的责任意识和使命意识。学院每年末召开党员述责测评大会，从“思想政治素质”、“生活作风”、“群众基础”、“党员模范作用发挥情况”、“总体评价”等五个方面对全体党员进行评价；利用问卷星等在线调研平台探索突破人际影响的匿名测评模式，将述责测评“走过场”变成真正做到“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”。

 

　　（五）开展创先争优，促进作用发挥

 

　　近年来，教工党支部不断结合专业实际，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，积极服务学生成长成才，努力做到教书和育人相统一、言传和身教相统一，发挥党支部的战斗堡垒作用。教师党员发挥专业优势，指导学生申报国家级大学生创新创业训练计划和北京市大学生科学研究与创业行动计划，培养学生的创新精神和实践能力；定期与学生党支部开展共建，促进学生成长：管工系教工党支部与学生支部开展共建活动10次；人资系教工党支部、国贸系教工党支部依托专业讲座、论坛、研讨等活动向学生传递专业知识和前沿理论累次50余次；林经系教工党支部和财金系教工党支部以科研项目为纽带，提升学生的科研能力和学术水平。

 

　　学院各基层党支部积极开展“争做文明生态践行者，聚力美丽富强中国梦”主题党日活动和“我的梦，中国梦”交流活动、深入开展“一个党员一面旗帜”学生党员风采展示活动。开展“服务先锋”主题实践，积极搭建“助理零距离”、“助学零距离”和“志愿服务树品牌”等服务平台，给学生党员交任务、压担子。2013年以来共有百余支队伍参加“服务先锋”实践活动，30余支队伍开展红色“1+1”活动，一个党支部红色“1+1”活动获北京市奖励。

 

　　五年来，共有135人被评为院级优秀共产党员、16人被评为校级优秀共产党员，52人被评为院级优秀党支部书记、17人被评为校级优秀党支部书记，30人被评为院级优秀党务工作者、2人为评为校级优秀党务工作者，10人被评为院级教师党员先锋岗，1人被评为北京高校优秀共产党员。

 

 

　　五、突出融会贯穿，推动思政工作创新

 

　　（一）因时而进，强化领导，确保思政工作有序推进

 

　　1.加强领导，明确任务，推进思政工作开展

 

　　学院党委高度重视思想政治工作，积极主动贯彻全国高校思想政治工作会议精神，利用党委会、支部会、全体教职工大会分别向班子成员、教师党员和党外人士传达思想政治工作会议精神。成立了思想政治工作领导小组，制定《经济管理学院党委关于全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的实施方案》，明确贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的具体任务，系统推进思想政治工作有序开展。

 

　　2.理顺机制，融会贯穿，保障思政工作效果

 

　　建立大学生思想政治工作研讨机制。学院党委利用党委会、党政联席会议定期通报、研判学院整体思想政治工作情况。学院辅导员队伍坚持每周召开工作例会，分析大学生思想政治工作出现的新形势、新问题、新思路，积极稳妥地推进各项具体工作。

 

　　高度重视意识形态工作。制定了《经济管理学院党委意识形态责任制实施细则及工作方案》，坚持加强意识形态工作“全院一盘棋”的理念，努力构建学院党委统一负责、党政工团齐抓共管、有关部门和学科共同参与的工作机制，形成上下互动、党政联动、齐心协力的工作局面。制定《经济管理学院开展哲学社会科学类报告会、研讨会、讲座、论坛等活动的管理办法》，坚持哲学社会科学类报告会、研讨会、讲座、论坛等活动审批制度，坚持“一事一报”。学院党委注重加强对学生组织、学生社团的管理，将社团联合会整合为学生会的一个部门加强领导，保证学生组织和学生社团成为传递正能量的平台，不给错误思想留容身之地。

 

　　（二）因事而化，改革创新，提升学院思政工作实效

 

　　1.推动教学科研与思想政治工作深度融合

 

　　学院的中心工作是教学科研，高校教师的根本任务是立德树人，学院明确教师的思想政治职责，抓紧抓实课堂教育主渠道，要求所有教师守好一段渠、种好责任田，全面落实“课程思政”的要求，建立教学课堂思想政治教育反馈机制，将“课程思政”的具体效果与教师的综合评价相结合，从制度层面激励、约束。

 

　　学院明确学科带头人、系主任、教工党支部书记协同配合思政工作，统筹落实具体要求，形成工作合力。

 

　　2.推动大学生思想政治教育工作模式改革

 

　　2016年9月份以来，学院探索建立了以“9+1”为核心的“辅导+”大学生思想政治教育工作模式，“9”代表辅导员九项核心职能，“1”代表立德树人根本任务。整合学生工作中大学生思想教育工作主要力量，建立了辅导员兼任班主任、担任大学生党支部书记、以专业为单位设置辅导员的制度，将思想政治教育工作贯穿学生工作和学生成长成才全过程，实现了思想政治教育工作的高度聚集和有效执行，形成了辅导+班主任、辅导+大学生党支部书记、辅导+九项职能等思想政治教育工作格局，建立了学生党支部、团支部、班级协同工作机制。

 

　　辅导员兼任班主任，担任大学生党支部书记，有效解决了大学生思想政治教育工作分散、多头执行、互相交叉、合力不强的突出问题，整合了学生工作中大学生思想政治教育的力量和资源，实现了“1+1+1＞3”。

 

　　从学院层面建立辅导员与专业对接的机制，推动大学生思想政治教育与专业发展深度融合。每系明确一名专业教师负责联络对应的辅导员，实现“辅导+专业发展”，辅导员参与所辅导专业学生的思想政治工作，有利于辅导员和专业教师之间的互动和交流，发挥合力，在促进学生专业成长的同时，做好思想政治教育。

 

　　3.锻造精干高效大学生思想政治教育队伍

 

　　学院党委坚持政治强、业务精、纪律严、作风正的标准，选拔德才兼备、乐于奉献、潜心育人的工作人员进入大学生思想政治教育专职队伍。经过5年来的努力，辅导员队伍实现了学缘结构、学历结构、年龄结构、专长结构等方面的优化。现有辅导员9名，与学生人数之比为1:380，平均年龄29岁，拥有博士1人，硕士4人，本科4人（均为保送本校读研的2+2）。

 

　　推动思想政治教育专职队伍专业化发展。学院定期组织辅导员进行理论学习，开展工作研讨，选派辅导员参加校内外的专业化培训。五年来，共有12人次参加教育部组织的辅导员专题培训，5人次参加北京市教育工委组织的发展辅导和心理咨询专业化培训，62人次参加校级的辅导员专题培训。1名辅导员获得北京高校优秀辅导员，5名辅导员获得北京林业大学优秀辅导员，6名辅导员获得校就业工作先进个人，大部分辅导员获得过北京林业大学优秀班主任。

 

　　五年来，辅导员团队主持完成教育部及北京市思想政治教育课题4项（详见表3），发表德育论文18篇（详见表4）。编辑出版德育著作两本，《大学生学业发展与效能提升研究》（张卫民、房薇主编，北京理工大学出版社）、《绩优大学生活探究》（宋洪峰、房薇、肖进主编，知识产权出版社）。

 

　　刘丽萍主持的“大学生职业生涯发展微辅导”入选教育部首批高校辅导员工作精品项目，肖进获得 2013年度全国辅导员优秀论文一等奖，李波主持的“经管好榜样”活动获得2015年北京高校社会主义核心价值观宣传教育优秀案例。2017年，李军完成校团委重点课题——“网络高校共青团对大学生思想引领探析”。

　　

                         表3 经济管理学院大学生思想政治重点研究课题一览表

序号	课题名称	主持人	结题年份	级别
1	大学生职业生涯发展“微辅导”	刘丽萍	2015	国家级 　　（教育部首批辅导员工作精品项目）
2	“微时代”90后大学生成长路径研究	房薇	2016	北京市大学生思政课题支持课题
3	“微时代”下大学生个性化管理模式研究	刘丽萍	2015	北京市大学生思政课题支持课题
4	自媒体对大学生价值取向的影响研究——以微博依赖为例	肖进	2014	北京市大学生思政课题支持课题

　　

　　

　　表4 经济管理学院大学生思想政治教育类论文一览表

序号	论文名称	作者	期刊及发表时间
1	影响大学生科技创新竞赛成绩的因素调查研究	房薇，王曦	北京教育（德育版），2013
2	宿舍人际关系对大学生心理资本影响的实证研究	肖进	中国林业教育，2013
3	完善高校班主任与辅导员育人格局的思考	肖进	中国林业教育，2013
4	大学生宿舍人际关系调查研究	肖进	北京教育（德育版），2014
5	经济管理类大学生心理资本与学业发展调查分析	肖进	中国林业教育，2014
6	做好大学生就业指导工作的体会	李军	北京教育（德育版），2014

　　

　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　（续表）

序号	论文名称	作者	期刊及发表时间
7	大学生专业承诺与学习倦怠状况调查研究	肖进	北京教育（德育版），2015
8	离校未就业毕业生就业指导服务实践思考	李军，陈新畅	现代商贸工业，2015
9	对高校创新创业教育问题及对策的思考	刘丽萍，房薇	内蒙古教育（职教版）,2016
10	行业性高校特色化发展:内部动因、外部诱因与战略构想	肖进	教育探索，2016
11	做好大一新生辅导员工作的六项修炼	肖进	北京教育（德育版），2016
12	微信对大学生学习生活的影响及对策研究——以北京林业大学为例	李军，陆惠，张卫民	中国林业教育，2016
13	入党积极分子培养和考察的有效性研究——以北京林业大学经济管理学院学生党支部为例	李军，李丹	中国林业教育，2016
14	高校学业辅导员制度的实施与思考——以北京林业大学经济管理学院为例	李军，陆惠	中国林业教育，2016
15	“众创”背景下高校辅导员就业指导胜任力模型研究	李军	北京教育（德育版），2016
16	宿舍支持感对大学生学习主动性和人际关系的影响	李波	北京教育（德育版），2016
17	高校提升本科毕业生求职指导的调查研究——以北京林业大学经济管理学院为例	李波，李军	中国地质教育，2017
18	大学生就业创业指导工作探析	李波，毛宇飞	北京教育（德育版），2017

　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　（三）紧扣主题，突出实效，做好思想政治日常工作

 

　　1.积极培育和践行社会主义核心价值观

 

　　大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，学院党委充分发挥主阵地作用，举办了丰富多彩的学习教育活动。持续开展三届“寻找身边的榜样”主题教育活动，每年面向全院评选公益榜样、励志榜样、学习榜样、文艺榜样、创业榜样、体育榜样、学术榜样，营造“崇尚榜样、学习榜样、争当榜样”的良好校园氛围。近年来，学院党委组织全院学生党支部以“践行核心价值观，永葆党员先进性”为主题，举办了学习交流、知识竞赛活动，参观国家博物馆、名人故居、圆明园等爱国主义教育基地，学用结合；组织学生党支部以“助学零距离”、“助理零距离”和“志愿服务树品牌”为主题持续开展“服务先锋”行动，发挥党员的先锋模范作用。以系为单位举办“我与社会主义核心价值观”主题班会，开展评优表彰、嘉宾分享、师生交流、资源引智、实践导师聘任、社会主义核心价值观探讨等活动，将社会主义核心价值观融入教学和学生成长工作中。学院团委举办一系列寓教于乐的社会主义核心价值观主题教育活动，举办“书德怀善，魅力女生”女生节签名活动、“我学习、我践行”经管状元杯知识竞赛、五四成人礼践行社会主义核心价值观宣誓活动等一系列活动，将社会主义核心价值观融入日常学习生活中。

 

　　2.结合重要节日和纪念日举办专题活动

 

　　2015年下半年，组织基层班级和党支部以主题班会、知识竞答、主题演讲等形式开展抗日战争知识学习，感悟革命先烈以爱国主义为核心的伟大的抗战精神；第55期党校初级班学习中，举办了“铭史承志，筑梦中华”的主题嘉年华活动，在全院初级班学员中传递革命精神。2016年下半年，组织教师和学生参观纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览，在学生党支部中开展“追寻红色记忆，弘扬长征精神”主题生活会，组织学生参加纪念长征胜利八十周年长跑、“吟诵中华经典，弘扬长征精神”阅读演讲比赛和暑期主题社会实践活动；第57期党校初级班举办了“重温长征岁月，传承革命薪火”主题嘉年华活动。2017年党的十九大胜利召开之际，学院师生以党支部、团支部集体参观和个人自主参观的形式，前往北京展览馆参观“砥砺奋进的五年”大型成就展累计达300多人次，回顾过去五年党和国家取得的辉煌成就，坚定永远跟党走的初心和使命；第59期党校初级班“青春献礼十九大，不忘初心跟党走”主题嘉年华正在筹备中。

　

　　六、突出安全稳定，构建平安和谐学院

 

　　安全稳定工作是学院工作的头等大事。经济管理学院党委高度重视安全稳定工作，以“平安校园”建设为抓手，重点安排、抓好落实、做早做细、积极引导、防止矛盾，努力将学院建设成为安定团结的模范之地。

 

　　（一）加强组织领导和制度建设

 

　　为明确和规范安全责任制和安全工作规章制度，学院成立由院长、党委书记担任组长，各副院长、系主任、教研室主任、资料室主任、实验室主任共同参与的安全工作领导小组。学院制定了《安全稳定工作责任分解方案》《安全稳定责任书》，将安全稳定责任落实到人。对实验中心、资料室等重点安全要害部门，专门制定了《经济管理学院资料室管理规定》《经济管理综合实验室安全手册》和《重点要害部位岗位责任书》等规章制度。为保障师生外出安全，学院对节假日期间外出调研的教师实行外出报备制度；在法定节假日和重大活动期间，制定安全稳定工作方案，实行行政口和学生口双值班制度，确保节假日安全。

 

　　（二）将意识形态工作摆在首位

 

　　习近平总书记指出，意识形态工作是党的一项极端重要工作。学院党委和领导班子胸怀大局把握大势着眼大事，努力做好师生思想引领工作。成立意识形态工作领导小组，党委书记和院长任组长，党委副书记任副组长，院班子和党委委员为成员，加强意识形态研判和引导宣传工作，关注网络舆情，做好分析研判工作，及时准确发布有关信息，营造良好舆论氛围，尤其是做好敏感期的维稳工作，妥善应对重要领域的敏感事件对师生的影响，分析把握特殊群体的意识动态，加强反恐应急的宣传教育工作。建立审查机制和责任追究机制，制定《经济管理学院开展哲学社会科学类报告会、研讨会、讲座、论坛等活动的管理办法》和审批表，坚持“谁主管，谁负责，谁审批，谁把关”的原则，坚持“一事一报”、“一会一报”，由学院各分管领导负责所分管领域的意识形态工作内部把控，专业教师和辅导员通力配合确保意识形态监控不留盲点。五年来未出现意识形态的安全问题。

 

　　（三）加强安全教育，提高安全意识

 

　　学院党委制定并实施《经济管理学院安全教育及管理暂行规定》，充分利用全院教职工大会、学生组织干部例会、班长团支书例会等平台，以及微信群、公众号等新媒体在师生间进行安全常识宣传，增强师生安全意识和防范能力。在寒暑假和重要节假日放假前召开专门会议，对节假日期间师生安全工作进行部署和宣传教育。学院组织学生参加消防演练活动、公寓文化节系列活动，每年9月开学初对新生进行《学生管理规定》考试，自主编辑安全教育宣传页，举办安全知识竞赛，以宿舍为单位进行安全知识普及宣传，组织学生签署安全教育知情书，切实提高学生对校园安全的重视程度，增强安全防范意识和能力。

 

　　（四）加强安全稳定检查整改

 

　　每学期初、学期末以及节假日前后，由学院领导带队，对学院实验中心、资料室、档案室等重点安全要害部位进行走访检查。学院辅导员每月2~3次对学生宿舍进行走访，对重点宿舍进行整改督查，并组织学生自律委员会每月进行一次学生宿舍定期卫生督导和安全检查。对于学生公寓违纪事件严肃处理，对公寓内使用违章电器等违反学生管理规定行为“零容忍”。通过实施各种举措，学院宿舍卫生安全状况明显改善，宿舍安全卫生不及格率明显下降，安全稳定事件、火情事故零发生。

 

　　（五）对重点群体加强关注和引导

 

　　少数民族学生。学院现有少数民族学生300余人。学院积极采取多种措施做好少数民族工作，采取的措施有：辅导员个体谈话，团体学业辅导，节假日人文关怀等。

 

　　心理健康问题学生。针对心理测评发现有心理健康问题的学生，学院多手段、多角度、多形式地关心、开导他们，并根据需要向学校心理咨询中心反映情况，请专业老师给予分析和处理建议。目前学院已形成学院主管领导、心理辅导老师、心理协会、心理工作学生干部、基层班级心理委员、宿舍长六位一体的组织体系和工作队伍。学院每个学期举办心理微电影大赛、优秀心理委员答辩活动、心理情景剧大赛、心理知识竞赛、班级心理实践活动、班级心理素质拓展大赛等活动，关爱学生心理健康。

 

　　有宗教信仰师生。学院在尊重师生信仰自由的基础上，对于有宗教信仰的师生尤其是教师，给予重点关注和定期谈话，向相关教师传达全国高校思想政治工作会议精神，杜绝教师在上课期间发表不适当的公开宣传言论。

　　

　　

　　

　　七、突出党建引领，学院事业蓬勃发展

 

　　（一）人才培养质量化，提升发展竞争力

 

　　习近平总书记提出，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力核心点。学院党委贯彻党的教育方针，坚持为中国特色社会主义事业培养可靠建设者和合格接班人，坚持扎根中国大地培育绿色农林人才。学院党委大力贯彻全国高校思想政治工作会议精神，遵循“德优致远，才大博见”的育人理念，大力实施素质教育，构建“五位一体”的卓越人才培养体系。坚持社会主义办学方向，大力推进思政和德育工作改革，实施“辅导+”辅导员工作模式改革，构建全员、全方位、全过程育人体系，大学生思想政治工作取得重大进展。构建党支部、团支部、班委会协同机制，以7个本科生党支部带动本科生团支部、以13个研究生党支部带动26个研究生团支部，以党支部书记、团支部书记、班长为主要抓手，促进工作协同联动。

 

　　2016年学院工商管理类和管理工程类本科专业开始大类招生，招生结构不断优化，生源质量不断提升。五年来，学院共招收本科生3029人，学生共获得包括“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖在内的国家级科技创新与学科竞赛45个项目奖项、第六届“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛金奖在内的省部级奖项258个。五年来本科生就业率保持在90%以上，2015至2017年学院本科毕业生保送免试研究生达15.77%，考研7.3%；出国留学达15.12%，学生受到国内外一流高校的认可。

 

　　学院2014年增设了电子商务和物业管理两个硕士学位点，五年来共录取硕士研究生1092人，博士研究生137人，研究生就业率达100%；学院承办亚太网络林业经济硕士留学生项目等三个留学生项目，共招收硕士留学生108人，留学生招生人数占全校半数以上。学院大力发展绿色MBA教育和国学MBA教育，先后获得“中国十佳MBA商学院”、“中国最具价值MBA-TOP40”等称号。

　　

 

　　

　　（二）学科建设特色化，形成发展向心力

 

　　学科建设是高校建设和发展的核心环节。学院党委积极发挥政治核心作用，谋划学科布局和学科方向凝练，构建学科特色化发展思路。工商管理中的“绿色管理”、统计学科中的“林业统计，森林资源与环境核算”、管理科学与工程中的“林业电子政务、林农创业、林农信息系统”、会计学科中的“森林资产评估、环境会计”、国际经济与贸易中的“林产品贸易”、金融学科中的“林业金融与服务”、行政管理学科中的“绿色行政”等学科方向取得重大突破，形成学院发展的亮点和品牌，学科实力不断增强。

 

　　学院办学特色突出，2012年教育部学科评估我院农林经济管理一级学科排名第八。2012年农林经济管理学科获得北京市重点学科。2015年农林经济管理学科被评为国家林业局重点学科，林产品贸易被评为国家林业局重点培育学科。

 

　　（三）科学研究专业化，扩大发展影响力

 

　　科学研究是高等教育的重要功能和使命。学院党委积极搭建平台、创造条件为学院师生开展科学研究提供便利。每年邀请10余名专家学者来院交流研讨。创建《林业经济评论》，在业内的知名度和影响力显著提升。积极主办、承办林业经济国际论坛、中国林业技术经济研究会学术年会、中国林业经济论坛、“第5届Faustmann国际学术研讨会”、中国林业技术经济理论与实践论坛等学术会议20余场次；学院设有社会林业研究中心、森林经营与管理研究所、生态经济研究所、自然资源与环境审计研究中心，财会金融研究中心、统计研究与信息咨询中心、企业发展战略与组织发展研究中心、物业管理研究中心、物业管理协同创新中心、林产品贸易研究中心、林权研究中心、碳汇经济研究中心、中国低碳经济研究中心、海峡两岸经济与生态研究交流中心等10余个研究机构；现有全国林业预算资金绩效研究考评中心、国家林业局农村林业改革发展研究基地以及中国林业经济学会技术经济专业委员会、林产品贸易委员会，中国技术经济学会林业技术经济专业委员会，中国林牧渔业经济学会林业经济专业委员会等四个二级学会挂靠。学院承担国家林业局林改监测、国家林业局重大调研等一批政策调查项目，有效服务于国家重大决策，获得国家林业局授予的2016年“全国生态建设先进单位”，成为国家生态建设的重要智库。

 

　　五年来，学院共获得各类科研课题500余项，到账科研经费5000余万元，其中获得国家自然科学基金20余项、国家社会科学基金10余项（其中重大项目1项），获得省部级及以上科学技术奖励9项，发表SSCI、SCI、EI检索论文近百篇，顾雪松、张颖两位老师分别在《经济研究》和《统计研究》发表文章，实现了20多年来我院教师在这2份顶级学术刊物发表论文的再次突破。学院在林业经济、绿色发展领域的影响力不断提升。

 

　　（四）师资队伍结构化，创建发展内生力

 

　　教师是学院教学科学和人才培养的主体，学院党委不断加强人才队伍建设，通过内引外联，学院师资队伍建设水平不断提升。第一，加强人才引进规模，学院五年来共引进优秀毕业生15人，其中2人具有海外博士学位，进一步壮大了学术研究队伍。第二，积极通过团队建设、出国进修、科技奖励等措施，着力培养青年教师的学术能力：一是实施“英才计划”工程、“青年教师科学研究中长期项目，将40岁以下的青年教师按照学科方向组建9个科研团队，资助青年教师开展持续研究；二是通过实施青年骨干教师出国研修项目，提高青年教师的对外交流和学术能力，2013年以来共有21名青年教师出国研修；三是通过评选“学术之星”、“魅力教学之星”、设立项目奖、论文专著奖等建立奖励制度激励青年教师积极参与科学研究，产出高水平的学术成果，截至2016年共有40人次被评为“科技之星”，近50人次获得科研项目奖励；四是加强对青年教师的学术培训，开设“走进林业 融入林经”学术论坛鼓励学院各学科、各年龄段教师进行学术交流。第三，积极引入国内外优秀农林管理和经济管理领域专家学者来校开展教学科研工作，完善学院师资结构，目前学院共有“梁希学者”4名，农林经济管理学科特聘教授7名。

 

　　学院现有专任教师120余人，73.68%具有高级职称，85.08%的教师拥有博士学位，76.32%的教师拥有外校学历，63.16%为45岁以下中青年教师。专任教师中，拥有文化名家暨“四个一批”人才，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才, 2015年世界高被引学者，教育部新世纪优秀人才,国务院学科评议组成员，国家一级学会副理事长,享受国务院政府特殊津贴专家，北京高等学校青年英才计划入选者，宝钢优秀教师，北京市师德标兵，北京市教学名师，北京市优秀教师等各类人才20余人。

　　

　　八、下一步工作思路

 

　　党的十九大和全国高校思想政治工作会议召开以来，经济管理学院党委积极按照《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和上级有关文件精神加强和改进党建和思想政治工作。自学校迎接党建和思想政治工作基本标准检查工作启动以来，经济管理学院党委积极主动开展自评自查自建工作，今后将进一步强化责任意识，加强整改，实现以评促建。在未来工作中，经济管理学院党委将重点从以下几个方面做进一步的改进：

 

　　1、强化党委领导。高度重视基层党建工作，加强学院党委建设，积极履行基层党建党委主体责任，进一步发挥党委的政治核心作用；开好党政联席会议、党委会，认真贯彻落实“三重一大”制度，加强基层党建制度建设，认真研讨、解决基层党建的突出性和矛盾性问题；注重对教师和学生的思想引领，着力增强全院师生的“四个意识”、引导全院师生坚定“四个自信”。学院党委将以创新发展，协调发展，优化结构手段，深入实施人才培养质量提升，师资队伍和学科结构更加合理，学院及个人更加和谐的发展路径，更加注重多层次人才培养体系构建，更加注重学科发展的特色优势与均衡，更加注重学科领域的话语权及管理创新能力提升，更加注重党政合力，学术委员会和教授在学院事业发展的作用，努力推进学院事业的健康持续发展。

 

　　2、着力提升基层党建效果。严格落实学院党委定期研究基层党建工作制度，每学期至少召开一次会议专题研究党建工作，做好发展党员的调查研究、检查督导等工作；严格落实学院书记、院长每学期给学生讲一次思政课的制度；严格落实党员领导干部担任党支部理论导师的制度，力争利用两到三年时间完成“双带头人”工程。贯彻全面从严治党要求，继续加大对党员的教育和管理，建立党支部书记定期培训和交流制度，坚持党支部书记例会制度，加强对党支部书记党的理论知识、工作的基本方法等方面的培训力度，提升党支部书记党性修养和履职能力；继续完善支委培训形式，持续召开党支部组织发展工作会议、党支部宣传工作会议开展专项研讨和精准培训；完善党员日常学习管理制度，为广大党员亮身份、亮职责、亮形象提供机会和平台，督促党员发挥先锋模范作用。加强教工党支部“三会一课”模式创新力度，让组织生活活起来、动起来、新起来、实起来，进一步增强教工党支部的凝聚力向心力战斗力，发挥党建工作在凝聚人心、服务发展中的重要作用。进一步优化党员结构和质量，注重从优秀青年教师和少数民族学生中发展党员。进一步加强对统战工作的重视，强化对党外人士和青年教师的思想引导。注重贴近师生实际开展工作，把党建和思想政治工作的严格要求与春风化雨、润物无声的工作方式相结合，把党建创新的具体举措与解决师生实际问题相结合。

 

　　3、严格落实党风廉政建设责任制。落实“党政双责”和“一岗双责”要求，将党风廉政建设责任进行分解，明确班子成员各自职责，当好党风廉政建设的领导者、执行者、推动者，以科研、行政、教学、学生工作等具体工作为抓手，实行分级负责、分线负责、分项负责。根据工作实际开展情况，梳理违纪风险存在的范围和项目，做好预警和防控管理。

 

　　4、推进全员育人思想政治工作格局合力作用发挥。持续做好以“9+1”为核心的“辅导+”工作模式的改革创新，紧紧围绕立德树人根本任务，推动学生党支部书记、班主任和辅导员资源整合，坚持新引进青年教师坐班一年的制度，构建辅导员与学科教研室协同开展思政工作的机制。发挥教工党支部书记、学科带头人、系主任三驾马车作用，安排教学科研任务时统筹落实思政工作要求。强化学院文化建设，推动学院社会实践体系改革完善，强化学生组织自我教育、自我管理、自我服务功能，强化教学育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人体系作用发挥。